路燈、景觀燈照明全部使用風(fēng)能和太陽(yáng)能，鐘表也使用太陽(yáng)能，澆灌花草用的是過(guò)濾后的雨水。這種環(huán)保、節(jié)能的技術(shù)，不是科技館里的動(dòng)畫(huà)說(shuō)明，而是鄭東新區(qū)康平小學(xué)已經(jīng)建成并投入使用的節(jié)能、環(huán)保新技術(shù)。

　　風(fēng)能、太陽(yáng)能用來(lái)照明

　　7天下午，一進(jìn)入鄭東新區(qū)康平小學(xué)內(nèi)，記者一眼就發(fā)現(xiàn)了校園內(nèi)長(zhǎng)相奇異的路燈：燈桿上都延伸出去一塊黑色的“板子”，燈桿頂端還長(zhǎng)著不停轉(zhuǎn)動(dòng)的“小翅膀”。

　　康平小學(xué)校長(zhǎng)王春喜介紹，黑色“板子”是用來(lái)收集太陽(yáng)能的，只要有太陽(yáng)就能儲(chǔ)存能量；“小翅膀”用于收集風(fēng)能，只要風(fēng)力在3級(jí)以上就能工作。

　　根據(jù)設(shè)計(jì)，收集轉(zhuǎn)換的風(fēng)能、太陽(yáng)能，主要用于學(xué)校內(nèi)路燈、景觀燈照明。白天，路燈、景觀燈都是關(guān)閉的，到了晚上7時(shí)，這些燈就會(huì)按時(shí)打開(kāi)。

　　雨水回收澆灌花草

　　“正在向綠地上澆的水，都是回收利用的雨水�！蓖醮合舱f(shuō)，除了澆灌花草、綠地，回收的雨水還用于校內(nèi)灑水除塵。

　　雨水是怎么搜集來(lái)的呢？王春喜說(shuō)：學(xué)校綠地下面和房屋、道路都藏有玄機(jī)。綠地下面建有雨水凈化器、過(guò)濾器，以及一個(gè)150立方米的蓄水池和50立方米的清水池。門(mén)衛(wèi)室旁邊還有一個(gè)房間是放雨水處理罐的。

　　下雨時(shí)，教學(xué)樓屋面、硬化路面及操場(chǎng)雨水，經(jīng)邊溝式雨水口和雨水管道收集后，先經(jīng)過(guò)鋼絲網(wǎng)格柵濾去粗大雜物，再經(jīng)過(guò)礫石濾板將細(xì)小雜質(zhì)濾除，進(jìn)入150立方米的雨水蓄水池沉淀。沉淀后的雨水，經(jīng)潛水泵提升至雨水處理罐，過(guò)濾后的水可以達(dá)到綠化水質(zhì)要求，排入50立方米的雨水清水池儲(chǔ)存待用。超出雨水儲(chǔ)存池容積的雨水，則通過(guò)溢流系統(tǒng)排入市政雨水管道。

　　鄭東新區(qū)管委會(huì)副主任席挺介紹，康平小學(xué)是鄭州市首個(gè)使用風(fēng)能、太陽(yáng)能、雨水回收利用系統(tǒng)的學(xué)校。鄭州市科技局準(zhǔn)備命名該校為“鄭州市青少年科普教育基地”。

　　“學(xué)校每年能省下近萬(wàn)元水電費(fèi)，還能減輕道路積水的壓力�！蓖醮合舱f(shuō)，同時(shí)，孩子們?cè)谛６�濡目染這些節(jié)能環(huán)保新技術(shù)，可以從小樹(shù)立起節(jié)約意識(shí)，“學(xué)校準(zhǔn)備結(jié)合這些新技術(shù)，開(kāi)設(shè)專門(mén)科普課程。