為進一步提升“全國高校景觀設(shè)計畢業(yè)作品展”活動的整體形象，體現(xiàn)活動特色，擴大活動的影響，活動組委會特向社會公眾廣泛征集“全國高校景觀設(shè)計畢業(yè)作品展”LOGO設(shè)計方案，經(jīng)過組委會認真遴選，在眾多的設(shè)計方案中，選出中選方案一份，優(yōu)秀方案三份，現(xiàn)公布如下：
　　中選方案：（獲得獎金1000元及榮譽證書）

　　

　　設(shè)計者介紹：劉歡，中國城市建設(shè)研究院景觀設(shè)計師
　　創(chuàng)意說明：
　　1、主題標志部分
　　主體標志是一株正在生長的植物，表現(xiàn)了中國的景觀事業(yè)勃勃生機，蓬勃發(fā)展，下面的兩組綠葉象征雙手，呵護和培育景觀設(shè)計學的未來。
　　2、文字部分
　　由景觀大會的英文縮寫和中英文全稱組成。
　　3、顏色方面
　　顏色采用了草綠和深綠色。綠色是大自然的顏色，深綠色代表景觀教育界的專家學者和資深的景觀設(shè)計師，草綠色代表年青的景觀設(shè)計師和莘莘學子，寓意通過景觀設(shè)計展覽的學習和交流，培養(yǎng)出更多的景觀設(shè)計優(yōu)秀人才和景觀行業(yè)更加美好的未來。
　　優(yōu)秀方案一：（獲得榮譽證書）
　　

　　設(shè)計者介紹：姜龍，攀枝花學院藝術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教師、
　　成都茵合一佰設(shè)計事物所設(shè)計總監(jiān)
　　創(chuàng)意說明：
　　1、標志采用字母“L”與一群奮進中的人形作為設(shè)計元素，分別代表“景觀”與“發(fā)展”的信息，直接傳達出景觀展的信息。圓形的外輪廓給人圓滿、柔和之感，使形象更具親和力。
　　2、標志開放的形式象征匯聚、交流、追求進取的思想，寓意全國高校景觀設(shè)計畢業(yè)作品展是目前景觀行業(yè)規(guī)模最大，影響最廣的學術(shù)交流盛會，為促進中國景觀行業(yè)的發(fā)展做出了極大的貢獻。
　　3、采用漸變的綠色和橙色，強調(diào)自然、生態(tài)與發(fā)展的氣息。同時標志具有強烈的視覺沖擊力，便于識別和傳播。
　　優(yōu)秀方案二：（獲得榮譽證書）
　　
　　創(chuàng)意說明：
　　1、標志由風車造型象征著巡展活動,把握當前設(shè)計方(風)向,隨風(方)向而動。
　　2、包含太極造型,寓意兼容并包,相容相生,交流互動。
　　3、蝌蚪元素代表最具活力的剛剛畢業(yè)的設(shè)計師,通過本活動,相互學習、相互交流,提高設(shè)計理念必將成長為成熟干練的一流設(shè)計師，同時也寓意本活動的舉辦充滿生機和活力。
　　4、中間的球體代表能量、核心、有凝聚力、有吸引力, 四方精英,八方來客,均匯集于此，具有權(quán)威性。
　　5、標志色彩選用綠色及藍色和諧并用，突出景觀行業(yè)特征,醒目具視覺沖擊力，整體構(gòu)圖嚴謹大氣且不乏活力，專屬性強，易于識別與記憶。
　　優(yōu)秀方案三：（獲得榮譽證書）

　　設(shè)計者介紹：洪泉，北京林業(yè)大學園林學院園碩07-2班
　　創(chuàng)意說明：
　　1、 設(shè)計元素：根據(jù)設(shè)計要求，設(shè)計者結(jié)合學生繪圖時常使用的工具――“畫架”和Landscape Architecture專業(yè)的縮寫“LA”。
　　2、設(shè)計概念：我們經(jīng)常在畫圖，展覽作品或是公布通知時使用畫架，可以說畫架代表了一種“公開，匯聚，交流，專業(yè)”的感覺，這種普遍的形象感受與“全國高校景觀設(shè)計畢業(yè)作品展”logo設(shè)計的主題思想相吻合。因此，設(shè)計者以“畫架”為主題展開設(shè)計。通過“畫架”形象的提煉，簡化為“LA”二字，同時，這也是景觀設(shè)計專業(yè)的英文縮寫，畫架上的藍色的圖紙代表了這個專業(yè)經(jīng)常接觸的“藍圖”。為了加深平面標志的立體感，將展覽的“展”作為畫架的陰影，同時，也補充了logo的信息量。通過識圖，觀者就能大概明白這是一次關(guān)于景觀專業(yè)的作品展覽，再輔以文字說明，定能給觀者第一眼就留下清晰、深刻的印象。整體設(shè)計力求獨特，簡潔與展覽特點緊密聯(lián)系。

　　以上榮譽證書將在8月底遞送到各參展人。
　　鳴謝：對本活動的所有參與者，活動組委會表示忠心的感謝，感謝大家對景觀設(shè)計作品展的關(guān)注、支持及參與！

　　全國高校景觀設(shè)計畢業(yè)作品展組委會
　　2008年8月4日