項(xiàng)目名稱：北京城市學(xué)院順義校區(qū)景觀綜合提升

　　項(xiàng)目地址：北京市順義區(qū)楊鎮(zhèn)木燕路

　　項(xiàng)目面積：25313㎡

　　業(yè)主單位：北京城市學(xué)院

　　設(shè)計(jì)單位：北京城市學(xué)院城市建設(shè)學(xué)部園林工作室

　　主創(chuàng)設(shè)計(jì)：郭玉京

　　設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)：張煥、邢碩、梁斌、孫權(quán)、李子旸

　　施工單位 ：北京福森園林綠化工程有限公司

　　設(shè)計(jì)周期：2017.6-2018.8

　　項(xiàng)目概述

　　北京城市學(xué)院順義校區(qū)位于順義區(qū)楊鎮(zhèn)木燕路，為響應(yīng)北京疏解高校的整體要求，學(xué)校率先垂范，以建設(shè)“花園式校園”為目標(biāo)，在已有校園的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造和擴(kuò)建。

△ 總平面圖

　　設(shè)計(jì)理念

　　設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)在尊重場(chǎng)地現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，希望以校園場(chǎng)所特征為出發(fā)點(diǎn)，由單一景觀空間走向多種景觀空間，形成具有校園特點(diǎn)的集會(huì)、文化展示、交流、運(yùn)動(dòng)、私密的空間環(huán)境，從而達(dá)到校園景觀空間的重塑。此次提升，設(shè)計(jì)語言運(yùn)用幾何線性構(gòu)成，最為關(guān)鍵的是中軸線的設(shè)計(jì)，形成校訓(xùn)廣場(chǎng)、北城音樂廣場(chǎng)、北城公園、潮白廣場(chǎng)三大空間。建成后豐富了師生的戶外活動(dòng)空間并與之形成互動(dòng)，結(jié)合多種種植方式達(dá)到禮儀之美、人文之美、自然之美的校園環(huán)境。

　　設(shè)計(jì)要點(diǎn)

　　入口是學(xué)校的形象，設(shè)計(jì)采用中軸對(duì)稱手法，將大門、校訓(xùn)墻、景石結(jié)合在一起，形成新的入口空間。

△ 改造前

△ 改造后

　　進(jìn)入校門后，是一片開闊的草坪，端頭是一處音樂噴泉，兩側(cè)是曲徑休憩空間。與核心景觀形成疏密有致的氛圍。

△ 改造前的綜合樓南廣場(chǎng)

△ 改造后的綜合樓南廣場(chǎng)

△ 音樂噴泉廣場(chǎng)鳥瞰

△ 改造前的曲徑

△ 改造后的曲徑

△ 音樂噴泉廣場(chǎng)

　　經(jīng)過綜合樓南廣場(chǎng)，到達(dá)操場(chǎng)區(qū)域。操場(chǎng)位于校園中央偏北的位置，且較為封閉，僅開了2座小門。因其特殊的位置原因，團(tuán)隊(duì)需要將操場(chǎng)四周的封閉環(huán)境打開，滿足人群的通行需要。在東側(cè)和西側(cè)注入運(yùn)動(dòng)、休閑、交流等空間來充實(shí)校園的功能，豐富學(xué)生的活動(dòng)。

△ 操場(chǎng)西側(cè)鳥瞰

△ 操場(chǎng)西側(cè)鳥瞰

△ 休憩空間

△ 北城公園標(biāo)識(shí)

△ 操場(chǎng)東側(cè)鳥瞰

△ 看臺(tái)

△ 下沉廣場(chǎng)

　　最后來到教學(xué)樓北側(cè)現(xiàn)狀是幾片草坪，團(tuán)隊(duì)結(jié)合高差將這里變?yōu)橐詮V場(chǎng)為核心，兼顧停留、交流、集會(huì)等功能的綜合性場(chǎng)地。

△ 改造前的教學(xué)樓北側(cè)

△ 改造后的教學(xué)樓北側(cè)鳥瞰

△ 教學(xué)樓西南角鳥瞰

△ 教學(xué)樓廣場(chǎng)

▽ 效果圖