邊春霖:守望家鄉(xiāng)青山綠水 致力藝術(shù)民族傳承
邊春霖(中)跟朋友交流景觀園林施工。
守護(hù)民族精神家園,愿綠水青山長(zhǎng)留家鄉(xiāng)。當(dāng)把生活與一種希望相連接、把生命與一種意義相融匯,心靈就有了最有力的支撐,就有了最溫暖的陽(yáng)光。
要在解放夢(mèng)想中提升境界,如此,再貧瘠的土地上也會(huì)生根、開(kāi)花、結(jié)果;再沉重的生活也會(huì)有改變、有突破、有希望和崛起。
邊春霖,西昌學(xué)院里的一名彝族青年教師,他和他的團(tuán)隊(duì),就為著心中的目標(biāo)努力實(shí)踐著。
從小種下藝術(shù)的種子
熱愛(ài)家鄉(xiāng) 研究民族文化
邊春霖,1985年出生在會(huì)理縣一個(gè)普通礦工家庭。2007年7月,四川農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林本科畢業(yè);2010年7月,北京大學(xué)地理學(xué)(景觀設(shè)計(jì)學(xué))碩士研究生畢業(yè);2015年11月,成為了西昌學(xué)院一名年輕的教師。
在邊春霖小的時(shí)候,慈愛(ài)的父母省吃儉用,為他買來(lái)顏料畫(huà)布,讓他拜師學(xué)藝。關(guān)于自然、人生、藝術(shù)的感想及信念的培養(yǎng),就是從那時(shí)開(kāi)始的。
中學(xué)時(shí)代的邊春霖對(duì)規(guī)規(guī)矩矩的課業(yè)全無(wú)興趣,當(dāng)然除了物理和英語(yǔ),物理還曾獲得四川省奧林匹克物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
大學(xué)時(shí)的邊春霖內(nèi)心的美術(shù)熱愛(ài)突然熊熊燃燒起來(lái),選擇了一門融藝術(shù)、美學(xué)和自然科學(xué)的專業(yè)——風(fēng)景園林。他很幸運(yùn),順利考上了北京大學(xué)的研究生,師從北大建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)、現(xiàn)美國(guó)科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院院士的俞孔堅(jiān)教授。讀書(shū)期間的他并不“老實(shí)”,行將畢業(yè),同學(xué)們都將研究論文選題定在熟悉的北京地區(qū),邊春霖卻執(zhí)意要調(diào)整研究計(jì)劃,回到自己的家鄉(xiāng)——四川省涼山州開(kāi)展田野調(diào)研。開(kāi)明的導(dǎo)師欣然同意。
對(duì)民俗的研究就是對(duì)鄉(xiāng)土的研究,對(duì)鄉(xiāng)土的研究就是對(duì)景觀的研究。在俞孔堅(jiān)、李迪華兩位教授的悉心指導(dǎo)下,邊春霖跑遍了涼山的八百里山山水水,尋覓著古老的彝族傳統(tǒng)火把場(chǎng),系統(tǒng)研究著傳統(tǒng)彝族部落和信仰空間。在畢業(yè)論文的結(jié)尾,他這樣寫(xiě)道:“感念那個(gè)普基火把廣場(chǎng)的夜晚,一位彝族大哥給我講述火把節(jié)和彝族族源的故事,繁星滿天、黛黑天幕閃耀著七顆星座,當(dāng)斗柄指向下的時(shí)候,我想我一定有機(jī)會(huì)再次回來(lái)。”從那時(shí)起,邊春霖篤信,堅(jiān)持地方性、民族性,這就是當(dāng)下中國(guó)設(shè)計(jì)的出路。
民族記憶留烙印
潛心研究家鄉(xiāng)發(fā)展
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛的多民族國(guó)家。民族文化是維系中華民族生生不息、延綿不斷的精神紐帶。邊春霖明白,一個(gè)民族的精神疆域,需要重新認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)土,需要有人文憂患意識(shí)。所以回到故里,邊春霖一直致力于重建著人地關(guān)系的和諧。他努力通過(guò)景觀設(shè)計(jì)將藝術(shù)介入空間,挖掘場(chǎng)所精神。他努力挖掘中國(guó)彝族景觀文化的深層次含義,把彝族文化和中國(guó)傳統(tǒng)園林和西方現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)理論結(jié)合,創(chuàng)造屬于自己的語(yǔ)言。邊春霖從未改變過(guò):“這是彝人景觀的初衷和使命。”
作為西昌學(xué)院的一名老師,他帶領(lǐng)著一群城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的學(xué)生,用空間句法(一種基于拓?fù)鋵W(xué)的城市規(guī)劃空間分析技術(shù)),研究著民族地區(qū)城市的舊城機(jī)理和記憶。
來(lái)到昭覺(jué)縣日哈鄉(xiāng)的古里峽谷,他與涼山州婦女與兒童保護(hù)中心合作,收集、整理彝族傳統(tǒng)生物學(xué)知識(shí),研究開(kāi)發(fā)了一套《涼山彝族本土自然知識(shí)教材》,把彝族千百年以來(lái)在大涼山上利用自然資源生存發(fā)展的智慧,記錄整理并傳承下去,探索出一種可以推廣、傳承和發(fā)展少數(shù)民族文化的新模式。
隨后,昭覺(jué)縣支爾莫村的精準(zhǔn)扶貧和生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)也成為邊春霖和他的研究團(tuán)隊(duì)關(guān)注的核心內(nèi)容。該區(qū)域地形環(huán)境復(fù)雜,生態(tài)環(huán)境脆弱,是國(guó)家精準(zhǔn)扶貧的重要區(qū)域。他親自帶著無(wú)人機(jī)團(tuán)隊(duì)去采集該區(qū)域地形和正射影像數(shù)據(jù),并在高分辨率對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)四川數(shù)據(jù)與應(yīng)用中心的支持下,運(yùn)用高分辨率國(guó)產(chǎn)衛(wèi)星影像解譯出的土地利用數(shù)據(jù)和地表高程數(shù)據(jù),以支撐該區(qū)域的生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)和景觀規(guī)劃研究。“涼山州類似支爾莫村的貧困村落還有數(shù)十個(gè),這些村落是整體搬遷還是改善交通,是生態(tài)旅游開(kāi)發(fā),還是保持好原生態(tài)的人地關(guān)系,都需要整體發(fā)展規(guī)劃,這是涼山州新型城鎮(zhèn)化建設(shè)、推動(dòng)彝族村寨新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中必須面對(duì)的核心問(wèn)題。”“生態(tài)安全格局”成為他和團(tuán)隊(duì)的研究實(shí)踐結(jié)果,在涼山州山河中留白添綠,維護(hù)好地方的生態(tài)安全格局和生態(tài)紅線就是他們經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)研究后得出的結(jié)論。
“年輕人是我的老師”
亦師亦友共同逐夢(mèng)
邊春霖的教學(xué)和研究如同在播種,他播下的種子在影響著他學(xué)生和周圍朋友的同時(shí),也通過(guò)這些人影響著更為廣闊的世界。
作為西昌學(xué)院農(nóng)學(xué)院風(fēng)景園林系的老師,邊春霖常講“年輕人是我的老師”,他很注意聽(tīng)取年輕人的意見(jiàn),鼓勵(lì)學(xué)生遵照內(nèi)心的選擇。他認(rèn)為,教育的目的是喚醒年輕人自覺(jué)意識(shí),幫助和指引年輕人的自我成長(zhǎng)。他的公司里中有60%的少數(shù)民族工作人員,“要在涼山地區(qū)扶持、幫助、培養(yǎng)少數(shù)民族的文創(chuàng)精英”。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),幫助他人的過(guò)程也是邊春霖自我成長(zhǎng)的過(guò)程。
邊春霖篤信,“設(shè)計(jì)即研究”,在民族地區(qū)應(yīng)用型高校發(fā)展的背景下,著力推動(dòng)“產(chǎn)、學(xué)、研、政、用、新”協(xié)同創(chuàng)新體系,旨在建立一個(gè)具有互補(bǔ)關(guān)系的生態(tài)系統(tǒng)。2018年,邊春霖不遺余力地協(xié)助西昌學(xué)院與中國(guó)建筑集團(tuán)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議,邊春霖有一個(gè)宏大構(gòu)想,在西昌學(xué)院建立攀西國(guó)際綠色建筑與生態(tài)城市研究中心,以此鏈接全球創(chuàng)新資源,與世界頂級(jí)的國(guó)際學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)如哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院等建立國(guó)際合作,以推動(dòng)西昌學(xué)院成為攀西創(chuàng)新硅谷的震中。
執(zhí)著白云青山和綠水
打造品牌只為家鄉(xiāng)更美
“要將白云綠水青山,一直留在家鄉(xiāng)”;“在生態(tài)文明建設(shè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代大背景下,以新時(shí)代的企業(yè)家精神,積極響應(yīng)中央的號(hào)召”;“打造攀西南地區(qū)具有國(guó)際影響的自主民族設(shè)計(jì)品牌,為建設(shè)美麗中國(guó),生態(tài)涼山貢獻(xiàn)綿薄之力”……2017年,邊春霖在西昌創(chuàng)建了“彝人建筑與景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司”,其實(shí)踐超越了傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)職業(yè)劃分,涵蓋了城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)及旅游規(guī)劃等各種專業(yè)。“公益+商業(yè)”的運(yùn)作模式,盈收30%用于公益慈善和地區(qū)減貧。
“以工匠精神,十年鑄劍,打造國(guó)際知名的自主民族設(shè)計(jì)品牌”。邊春霖說(shuō):“2010年,我建立了工作室。當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)的公司LOGO里的紅色象征光明、溫暖和喜悅,源于人們對(duì)火的崇拜;黃色象征富足、華麗和豐收,源自人們對(duì)太陽(yáng)的崇拜;黑色則源自人們對(duì)黑土地崇敬的心理,這是彝文化中不可或缺的一部分。LOGO形態(tài)如山川與河流相互交錯(cuò),蘊(yùn)藏生機(jī),景觀設(shè)計(jì)與自然環(huán)境不可分割的聯(lián)系。LOGO的設(shè)計(jì)也是我給自己豎的一面鏡子。”
經(jīng)過(guò)多年努力,2015年,邊春霖獲浙江大學(xué)“東方園林杯”智慧旅游大賽優(yōu)勝獎(jiǎng);2017年,獲首屆“天府杯”創(chuàng)業(yè)大賽涼山州賽區(qū)二等獎(jiǎng);2018年初,第五屆涼山青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng);2018年,《趙莊——云水間》“園冶杯”國(guó)際競(jìng)賽設(shè)計(jì)類優(yōu)勝獎(jiǎng);2018年12月,獲國(guó)防科工委第一屆“中國(guó)高分杯”智慧旅游挑戰(zhàn)大賽三等獎(jiǎng)。第五屆涼山青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,邊春霖以“大智移云,彝人景觀”為主題,實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)資源和金融服務(wù)的良性互動(dòng),做到資源服務(wù)共享,實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。
在學(xué)院應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展理念的指引下,邊春霖指導(dǎo)的農(nóng)學(xué)院數(shù)名大學(xué)生以“大數(shù)據(jù)+移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+云計(jì)算”為核心理論,結(jié)合項(xiàng)目實(shí)踐,參與了涼山地區(qū)智慧城市規(guī)劃數(shù)個(gè)研究項(xiàng)目,有力推動(dòng)了學(xué)院“雙創(chuàng)”和“產(chǎn)、學(xué)、研”相關(guān)工作,為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
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