北京林業(yè)大學(xué)2017年的招生專(zhuān)業(yè)有無(wú)變化？專(zhuān)訪北京林業(yè)大學(xué)招生就業(yè)處穆琳。

　　記者：今年學(xué)校招生計(jì)劃有無(wú)增減？

　　穆琳：北京林業(yè)大學(xué)2017年在全國(guó)投放招生計(jì)劃總數(shù)仍是3400人，和去年持平。其中文科計(jì)劃不到總計(jì)劃的15%，其余均為理工類(lèi)招生，招生層次均為本科。2017年招生專(zhuān)業(yè)為41個(gè)，其中大類(lèi)招生專(zhuān)業(yè)7個(gè)，招生類(lèi)型12種，招生省份32個(gè)。

　　記者：2017年的招生專(zhuān)業(yè)有無(wú)變化？請(qǐng)介紹一下學(xué)校的特色專(zhuān)業(yè)？

　　穆琳：我校專(zhuān)業(yè)設(shè)置較往年沒(méi)有變化。將現(xiàn)有的60個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（包括專(zhuān)業(yè)方向）分兩大類(lèi)介紹：

　?。ㄒ唬┨厣珜?zhuān)業(yè)。北林大特色專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)：綠色，低碳，環(huán)保。

　　1.綠色專(zhuān)業(yè)。學(xué)校的林學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)，在2012年教育部一級(jí)學(xué)科評(píng)估中，均在全國(guó)排名首位；在國(guó)際學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計(jì)競(jìng)賽中，林大的學(xué)生近年獲得金獎(jiǎng)10余次；園林、園藝等專(zhuān)業(yè)所依托的學(xué)科也是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，國(guó)內(nèi)僅有的關(guān)于園林方面的兩位院士都在北林大；生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)是教育部設(shè)在林大的國(guó)家生物學(xué)理科基地（全國(guó)僅有20余個(gè)），該專(zhuān)業(yè)以森林生物學(xué)為特色，主要是培養(yǎng)生物學(xué)方面的教學(xué)和科研人才，80%以上的畢業(yè)生能進(jìn)入研究生階段進(jìn)一步深造。

　　2.低碳專(zhuān)業(yè)。比如林業(yè)工程類(lèi)里所包含的木材科學(xué)與工程、林產(chǎn)化工、包裝工程等專(zhuān)業(yè)，他們所研究和利用的對(duì)象多是生物質(zhì)材料，比如木材、秸稈、果實(shí)、種子、花卉，甚至包括樹(shù)皮枝杈等，都是綠色低碳的材料。

　　3.環(huán)保專(zhuān)業(yè)。北林大有研究整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測(cè)的環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)，有具體到進(jìn)行廢水廢氣廢物三廢處理的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)，有保護(hù)植物的森林保護(hù)專(zhuān)業(yè)，有保護(hù)動(dòng)物的野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理專(zhuān)業(yè)，還有涵養(yǎng)水源、護(hù)衛(wèi)國(guó)土資源的水土保持與荒漠化防治專(zhuān)業(yè)。

　?。ǘ┩ㄓ妙?lèi)專(zhuān)業(yè)：除了以上特色專(zhuān)業(yè)外，北林大還有一批社會(huì)需求比較旺盛的通用類(lèi)專(zhuān)業(yè)，比如會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)貿(mào)、金融、計(jì)算機(jī)、法學(xué)、心理學(xué)、英語(yǔ)等等，其中農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)；會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)是81年設(shè)立的，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)82年設(shè)立的，經(jīng)過(guò)近40年的建設(shè)，這些專(zhuān)業(yè)有著豐厚的人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。

　　記者：請(qǐng)著重介紹一下貴校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)“園林”和“風(fēng)景園林”的區(qū)別？

　　穆琳：首先，園林和風(fēng)景園林屬于相近專(zhuān)業(yè)，他們的學(xué)科實(shí)力都很強(qiáng)，其中風(fēng)景園林所屬的一級(jí)學(xué)科在2012年教育部一級(jí)學(xué)科評(píng)估中，排在全國(guó)首位。其次，在學(xué)位授予和專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)上會(huì)有一定的差別，園林專(zhuān)業(yè)的課程包括園林植物的繁殖、栽培、養(yǎng)護(hù)、管理，也包含各類(lèi)園林綠地的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，園林施工組織與管理，簡(jiǎn)單而言，園林涵蓋了植物與設(shè)計(jì)這兩個(gè)部分，課程量相對(duì)均衡，畢業(yè)時(shí)授予的是農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位；而風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)更側(cè)重于設(shè)計(jì)領(lǐng)域，包括了園林綠地規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林工程設(shè)計(jì)及園林植物種植設(shè)計(jì)等，也會(huì)有部分的園林植物相關(guān)課程，但這方面課程量不大，畢業(yè)時(shí)授予的是工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　最后，在就業(yè)方面，這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率相差不大。如果按專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域就業(yè)，園林專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，選擇植物方向或者設(shè)計(jì)方向進(jìn)行求職，而風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)，相對(duì)而言就業(yè)精準(zhǔn)度更高，大多數(shù)學(xué)生都會(huì)選擇在園林設(shè)計(jì)、施工單位就業(yè)。

　?。ㄖ袊?guó)風(fēng)景園林網(wǎng)摘編）