新加坡國立大學(xué)環(huán)境與設(shè)計(jì)學(xué)院院長王才強(qiáng)教授

　　第一個(gè)是新加坡國立大學(xué)環(huán)境與設(shè)計(jì)學(xué)院院長王才強(qiáng)教授的演講，他的演講題目是：城市中的藍(lán)與綠。演講伊始，王教授主要向大家展示了城市的一個(gè)環(huán)境變化。以新加坡為例，給大家?guī)碇庇^的認(rèn)知感受。之后，就水文問題的另一個(gè)方向湖岸改造，王才強(qiáng)教授為我們分享了在新加坡享有“醫(yī)院中的花園，花園中的醫(yī)院”美譽(yù)的新加坡邱德拔醫(yī)院項(xiàng)目。該項(xiàng)目位于新加坡義順地區(qū)的一個(gè)巨大的湖邊。這就促使建筑師產(chǎn)生設(shè)計(jì)一個(gè)“花園醫(yī)院”的構(gòu)思。這涉及到對湖岸進(jìn)行改造的問題，包括設(shè)計(jì)沿湖的體育運(yùn)動小道和食品展銷館。該項(xiàng)目頗為巧妙的引發(fā)大家互動的是它把第七層的屋頂設(shè)計(jì)為一個(gè)農(nóng)場，讓處在醫(yī)院中的人們能一起體驗(yàn)耕作的樂趣。

沈陽建筑大學(xué)建筑與規(guī)劃學(xué)院院長李辰琦教授

　　下面進(jìn)行演講的是沈陽建筑大學(xué)建筑與規(guī)劃學(xué)院副院長李辰琦教授，他的演講題目是《景觀設(shè)計(jì)的過程性》，作為一名景觀教育工作者，李辰琦教授講到景觀設(shè)計(jì)中，過程的重要性，通常來說要經(jīng)過準(zhǔn)備、構(gòu)思、完善階段三個(gè)階段，整個(gè)設(shè)計(jì)思路要經(jīng)過接受要求-提出問題-分析問題-深入思考-啟發(fā)-驗(yàn)證幾部分。并強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作是一個(gè)過程，必須重視設(shè)計(jì)過程及其個(gè)階段的思考方法與表達(dá)方法，以及二者互相推動的關(guān)系。一定要注意草圖的重要性。