在介紹地質(zhì)公園時，陳教授介紹說，地質(zhì)公園是以具有特殊的科學意義，稀有的自然屬性，優(yōu)雅的美學觀賞價值的地質(zhì)景物為主題，并融合其它有歷史價值的人文景觀和具有重要生態(tài)價值的生物景觀，具有一定規(guī)模，以保護地質(zhì)遺產(chǎn)、保護自然環(huán)境，普及科學知識，支持和促進地方經(jīng)濟發(fā)展為宗旨而建立的自然科學公園。它具有觀光旅游、休閑度假、健身康體、科學教育的功能，同時也是科學研究與科學普及基地。從2004年開始申報世界地質(zhì)公園到2011年經(jīng)聯(lián)合國教科文組織批準，我國已有26處世界地質(zhì)公園，包括黃山、石林、廬山、云臺山、丹霞山、張家界、五大連池、嵩山、雁蕩山、泰寧、克什克騰、興文、泰山、北京房山、伏牛山、王屋山-黛眉山、鏡泊湖、雷瓊、龍虎山、自貢、終南山、阿拉善、風山-樂業(yè)、寧德、香港、天柱山等。

　　談及我國地質(zhì)公園的未來時，陳教授說：中國國土遼闊，地質(zhì)結(jié)構(gòu)復雜多樣，有建設(shè)更多地質(zhì)公園的資源條件。中國旅游業(yè)的快速發(fā)展及迎接科學旅游時代的到來，對地質(zhì)公園有巨大需求量，加上各級地方政府對建設(shè)地質(zhì)公園的巨大熱情，預期到本世紀中葉中國地質(zhì)公園將會有巨大發(fā)展。陳教授預期：中國的世界地質(zhì)公園將達50個左右；國家地質(zhì)公園將達250個左右；省級地質(zhì)公園將達500個左右；市縣級地質(zhì)公園將達1500個左右；鄉(xiāng)村級地質(zhì)公園將遍及全國。

年近八旬的陳安澤教授在講臺上仍然激情如故

　　陳教授最后說，中國人創(chuàng)立的《旅游地學》學科（陳安澤教授是創(chuàng)始人和學科帶頭人之一），體系完整，內(nèi)容豐富，符合園林、旅游業(yè)發(fā)展的實際需要，它已成為指導中國旅游業(yè)發(fā)展和引導中國旅游業(yè)邁入科學旅游時代的重要理論之一；在旅游地學理論和實踐推動下，中國人率先建立了國家地質(zhì)公園體系，創(chuàng)立了一個新的受歡迎的新型園林類型，發(fā)展前景光明。陳教授希望我國園林高校盡快設(shè)立旅游地學課程、建立旅游地學專業(yè)，在培養(yǎng)園林旅游地學人才上率先為全國園林院校樹立榜樣，為中國園林業(yè)和旅游業(yè)發(fā)展作出新的貢獻。

　　論壇本次邀請到了陳安澤先生對旅游地學和世界地質(zhì)公園作了概要的講座，陳先生還將20多年來參與編著出版的重要旅游地學著作，匯集起來贈給北林圖書館，以供師生參閱。

背景：遺產(chǎn)保護論壇

　　20世紀下半葉開始，人類以一種新的態(tài)度重新審視歷史和自然，各類遺產(chǎn)的保護受到世界范圍內(nèi)越來越多的重視，遺產(chǎn)保護的程度也成為一個國家文明形象的表征。中國是遺產(chǎn)大國，擁有輝煌的歷史文化，多樣的自然美景。目前，已經(jīng)登錄有41處世界遺產(chǎn)，26處世界地質(zhì)公園，26處世界人與生物圈保護區(qū)，37處國際重要濕地。然而，在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，仍有許多文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)不斷地遭到蠶食和破壞，亟待深入研究，共同保護。為使更多的公眾及學生接觸到遺產(chǎn)保護的知識和理念，北京林業(yè)大學園林學院自2007年開設(shè)了世界遺產(chǎn)的保護與利用課程。該課程由曹新副教授講授。曹新老師一直致力于遺產(chǎn)保護的研究，她牽頭發(fā)起了遺產(chǎn)保護論壇，力圖通過系列的遺產(chǎn)保護論壇來促進遺產(chǎn)保護知識和觀念的傳播與交流。