廣西玉林農業(yè)學校是一所由自治區(qū)直轄的普通中等專業(yè)學校。學校建于1956年，歷史悠久，辦學經(jīng)驗豐富，是自治區(qū)級“辦學條件良好學?！?，為國家培養(yǎng)了各種專業(yè)技術人員和管理人員16800多人。學校位于玉林市城區(qū)內，占地約370畝，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，教育資源豐富，是一所花園式學校。學?，F(xiàn)有在職教職工135人（含聘用教師），專任教師90人，其中高級講師22人，具有中級職稱人員65人。學校擁有功能齊全、設施先進的教學樓、實驗樓、公寓式學生宿舍樓、現(xiàn)代化綜合圖書館及400m標準田徑運動場；有裝機容量200多臺的電腦室和多媒體教室4間，70座的語音室1間，可進行多媒體網(wǎng)絡教學、校園閉路電視電化教學，教學手段先進。學校大力推進素質教育，注重實踐教學，加強技能訓練，突出職業(yè)教育特色，努力培養(yǎng)各種具有較高綜合素質的技能型、創(chuàng)業(yè)型人才。學校有現(xiàn)代化溫室大棚、養(yǎng)殖基地、農場及集科研、教學、示范于一體的名優(yōu)水果示范園等科研實踐基地和10多個校外實習基地。養(yǎng)殖基地和種植基地按照生態(tài)、示范的要求，推行“養(yǎng)豬+沼氣+種植”的生態(tài)模式，引種和培育“名特優(yōu)新”品種，在當?shù)仄鸬搅艘欢ǖ氖痉蹲饔?。學校成立了課題攻關小組，力爭在水稻育種、亞熱帶水果培育等方面有所建樹，創(chuàng)出“玉農”品牌。

　　學校堅持“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的方針和“教書育人，管理育人，環(huán)境育人，服務育人”的宗旨，解放思想，創(chuàng)新辦學機制。根據(jù)社會和市場的需要，學校積極進行專業(yè)結構調整，現(xiàn)已形成集信息技術、商貿與旅游、財經(jīng)、能源、畜牧獸醫(yī)、種植、園藝和社會公共事務等類專業(yè)于一體的綜合性專業(yè)體系。學校先后與廣西大學、廣西師范大學、廣西教育學院、桂林航空航天?？茖W校、桂林高等旅游?？茖W校、廣西職業(yè)技術學院和廣西農業(yè)職業(yè)技術學院等多所大學進行聯(lián)合辦學。不斷加強學生職業(yè)技能考核鑒定工作，實行 “多證制”。學校每年舉行“雙向選擇”洽談會，給畢業(yè)生創(chuàng)造擇業(yè)平臺，簽約就業(yè)率在95%以上，畢業(yè)生以扎實的理論功底、過硬的實踐技能和吃苦耐勞的精神，受到了用人單位的青睞。特別是農村能源開發(fā)與利用專業(yè)師生在桂林靈川縣、雁山區(qū)和玉林大平山鎮(zhèn)、城西鎮(zhèn)建造了沼氣池400多座，為我區(qū)的“生態(tài)農業(yè)”建設作出了一點貢獻。

　　在自治區(qū)農業(yè)廳的領導和支持下，學校取得了物質文明和精神文明雙豐收。1997年到2002年的五年間，學校固定資產投資總值從600多萬元增加到了2000多萬元，年均增長46.67%；校舍建筑面積從3.8萬平方米增加到了4.9萬平方米，增長了28.9%；校園綠化美化面積大幅度增加，約占了校園總面積的70%；教學實驗實習設備總值從182萬元增加到了358萬元；專業(yè)個數(shù)從8個增加到了15個；在校生人數(shù)從1200人增加到了1800人，增長了50%。學校先后被玉林市委命名為“文明大院”和“文明單位”，被團中央授予“全國讀書育人特色學?！狈Q號， 被自治區(qū)黨委宣傳部、精神文明建設委員會命名為“文明小區(qū)”，1996-2002年，連續(xù)七年被評為玉林市“綠化先進單位”。

　　學校全體教職工努力實踐“三個代表”的重要思想，在區(qū)農業(yè)廳的領導及學校領導班子的帶領下，正意氣風發(fā)、團結協(xié)作、與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，力爭在“十五”期間把學校升格為自治區(qū)級重點中專學校，繼而向高等職業(yè)學院邁進。